APRENDIZAJES Y / O SABERES
o
Definición y funciones de la
"Tecnología".
o
Influencia de la tecnología en la sociedad.
o
Conceptos y principios tecnológicos que
permiten la creación de artefactos.
o
Artefactos tecnológicos avanzados
o
EL COMPUTADOR
-
Componentes de un sistema informático
-
Funcionamiento básico del hardware.
-
Manejo del teclado (empleo del programa
Mecanet)
-
Uso adecuado del computador como herramienta en
diferentes contextos
-
Enciclopedias interactivas
-
Internet.
§ Empleo del
recurso de internet identificar las instituciones y personas que apoyan y
defienden mis derechos (Bienestar
familiar, policía de infancia y adolescencias, Juzgados de familia etc.
Estándar de Competencia:
Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
Selecciono y utilizo herramientas tecnológicas en la solución de problemas y elaboro modelos tecnológicos teniendo en cuenta los componentes como parte de un sistema funcional.
Me reconozco como un ser valioso y único, que merece ser respetado y valorado. Recurro a las instituciones y personas adecuadas que pueden ayudarme a defender mis derechos cuando estos son vulnerados.
ACTIVIDAD DE INDUCCIÓN
1. Abre en tu computador un programa editor de texto (word, write, etc);
2. Ingresa mediante un navegador de internet a www.ievilladelsur.edu.co (sitio web institucional) y accede al enlace "horizonte Institucional", selecciona en la página todo el contenido de texto resaltándolo con el mouse o mediante el teclado como te lo indique el profesor, cópialo
3. pégalo en el documento abierto del editor de texto previamente abierto. Guarda el archivo en tu memoria USB con el nombre "Villa del Sur"
4. leelo mientras lo editas y organizas y guarda los cambios.
5. Participa en la discusión grupal acerca del horizonte institucional
TECNOLOGÍA
Tecnología es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro objetivo, conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto.
La tecnología está presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana. De una forma u otra, casi todas las actividades que realizamos a lo largo del día implican la utilización de algún dispositivo tecnológico.
La noción de tecnología está vinculada al conjunto de los conocimientos que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, lo que se realiza con la intención de satisfacer alguna necesidad.
Puede entenderse a la tecnología como la aplicación práctica del conocimiento generado por la ciencia.
Funciones de la tecnología
La principal función de la tecnología es transformar el entorno humano, tanto natural como el social, para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos, tales como: las necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas). En ese proceso se usan recursos naturales y personas que proveen la información, mano de obra y mercado para las actividades tecnológicas.
La principal función de la tecnología es transformar el entorno humano, tanto natural como el social, para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos, tales como: las necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas). En ese proceso se usan recursos naturales y personas que proveen la información, mano de obra y mercado para las actividades tecnológicas.
Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, con lo que ese ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad. La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano, desde la invención de aparatos y dispositivos para la detección y diagnostico de enfermedades en la medicina, la creación y mejoramiento de herramientas o accesorios que son útiles para simplificar el trabajo en hogar, sobre todo después de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para satisfacer necesidades. También en el área empresarial ha evolucionado con la incorporación de innovaciones tecnológicas en sus procesos.
Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo económico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.
ACTIVIDAD 1
Consulta en diferentes fuentes (diccionario, internet, conceptos e ideas de familiares y amigos, etc.) acerca de:
a) ¿Qué es la "Técnica"?
b) ¿Qué es la "Tecnología"?
c) ¿Cuál es la Relación entre "Técnica y Tecnología"?
d) ¿Qué avances tecnológicos han favorecido y/o facilitado nuestro diario vivir?
Conceptos y principios tecnológicos que permiten la creación de artefactos
El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. Para crear debemos saber analizar objetos, y aprender sobre las decisiones que se han tomado en el proceso de diseño y construcción. Todo proceso tecnológico comprende una serie de acciones que se emprenden de acuerdo al desarrollo del objeto que se quiere producir.
1. Buscar información: Se lleva a cabo una tormenta de ideas o se busca información si no sabemos solucionarlo, podemos recurrir a tres fuentes:
- Información escrita (libros, revistas Internet).
- Información oral , Entrevista a profesionales, fabricantes, usuarios, etc.
- Análisis de objetos tecnológicos.
2. Diseñar: De todas las ideas surgidas realizo un boceto de un par de ellas y decido cual realizar según se adapte mejor a la propuesta y condiciones En el diseño elegido realizaré los siguientes planos: Croquis, perspectiva, vistas, despiece, electricidad y mecanismos.
3. Planificar: Llevo a cabo el listado de herramientas y materiales que voy a necesitar. Realizo la hoja de proceso donde llevo a cabo los pasos a seguir para su construcción con que herramientas se va a realizar, que material necesitamos y quien lo va a realizar y cuanto va a tardar. Después calculo el presupuesto de todo el proyecto.
4. Construir: Se lleva a cabo su realización, siguiendo la hoja de proceso que es el plan de construcción que nos hemos trazado. Selección y utilización de materiales y herramientas.
5. Verificar: Se comprueba si funciona y cumple las condiciones, si no funciona volveremos a la fase de diseño para modificar lo que sea necesario, veremos las materiales las medidas si son correctas etc.
Conforma un grupo de mínimo tres (3) personas y teniendo en cuenta el proceso tecnológico plantea en tu cuaderno la solución al problema que te plantea el profesor.
La situación planteada por el profesor es: "Construcción de un Juego casero con materiales reciclables"
ACTIVIDAD 2
Conforma un grupo de mínimo tres (3) personas y teniendo en cuenta el proceso tecnológico plantea en tu cuaderno la solución al problema que te plantea el profesor.
La situación planteada por el profesor es: "Construcción de un Juego casero con materiales reciclables"
Haz equipo con tres personas del hogar donde vives, desarrolla el paso 1 mediante una tormenta de ideas en la que cada uno plantea ideas para la construcción de dicho juego, busca también en libros o revistas que haya en tu casa e incluso en internet pues en youtube hay muchas propuestas que nos ilustran este tipo de actividades (https://www.youtube.com/watch?v=QtaNV_2CxFg).
Una vez realizado el paso 1, elije la opción a desarrollar y elabora en tu cuaderno el diseño o boceto del artefacto elegido (paso 2) y haz un listado de lo que se necesita para construirlo (recuerda que deben ser materiales que haya en casa, ej, cartón, latas de atún, tapas de gaseosa, etc) y de las herramientas que necesitas para elaborarlo (tijeras, regla, lápiz, pegamento, témpera, colores, etc.) (paso 3). Con la ayuda de tus padres o personas mayores, construye el artefacto teniendo en cuenta el diseño planeado y utilizando los materiales y herramientas listadas (paso 4) y por último, pon a prueba tu diseño con cada uno de los miembros de tu familia (paso 5), si no funciona como planeaste, revisa los pasos anteriores y corrije las fallas presentadas.
(La siguiente Información fué tomada de: Conocimiento Básico del computador. Convenio Interadministrativo de Cooperación y Cofinanciación Universidad del Cauca - Computadores para Educar Región Suroccidente-2008)
EL COMPUTADOR
Es un dispositivo electrónico capaz de recibir y procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominadas programas, y finalmente transferir la información procesada o guardarla en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.
Funcionamiento del computador En la gráfica se muestra, en forma básica, cómo funciona el flujo de los datos en un, o computador para luego convertirse en información útil para el usuario. Se puede notar que los datos comúnmente fluyen según esta secuencia.
Componentes básicos del Computador El computador para su funcionamiento requiere de dos elementos básicos: El Hardware y el Software; el primero hace referencia a la parte física o tangible del computador y el segundo es la parte relacionada con los componentes lógicos del equipo o sea todos los programas que permiten realizar distintas tareas en el computador.
El Hardware: Dispositivos o periféricos del computador Son todos los componentes físicos externos que se conectan al computador para la entrada, el procesamiento y la salida de la información.
Periféricos de entrada de información: son los que permiten al usuario ingresar información al computador desde el exterior.; ellos son:
El ratón: periférico de uso manual, generalmente fabricado en plástico, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.
El teclado: es un periférico que permite introducir datos a un computador o Las teclas se clasifican normalmente como sigue:
dispositivo digital.
• Teclas alfanuméricas: letras y números.
• Teclas de puntuación: coma, punto, punto y coma, etc.
• Teclas especiales: de funciones, control, flecha, mayúsculas, etc.
El escáner: es un dispositivo de entrada que permite digitalizar imágenes y documentos.
El escáner de código de barras: al pasarlo por el código de barras, manda el número
del código al computador; avisa, con un «bip», que la lectura ha sido
correcta. Son típicos en los comercios y almacenes.
Cámara Web: es una pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar
imágenes y transmitirlas a través de internet en directo, ya sea a una página web o a otro u otros computadores de forma privada.
El micrófono: sirve para comunicarse con otras personas a través de la voz sin
importar el tiempo ni el espacio. También sirve para grabar archivos de voz y guardarlos en el computador.
Lápiz óptico: es un periférico informático muy parecido a una pluma ordinaria que se utiliza sobre la
pantalla de un computador o en otras superficies para leer o servir de dispositivo apuntador y, habitualmente, sustituye al ratón. Está conectado a un cable eléctrico y requiere de un software especial para su funcionamiento.
Periféricos de salida de la información: son los que muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas por el computador. En este grupo podemos encontrar:
El escáner de código de barras: al pasarlo por el código de barras, manda el número
del código al computador; avisa, con un «bip», que la lectura ha sido
correcta. Son típicos en los comercios y almacenes.
Cámara Web: es una pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar
imágenes y transmitirlas a través de internet en directo, ya sea a una página web o a otro u otros computadores de forma privada.
El micrófono: sirve para comunicarse con otras personas a través de la voz sin
importar el tiempo ni el espacio. También sirve para grabar archivos de voz y guardarlos en el computador.
Lápiz óptico: es un periférico informático muy parecido a una pluma ordinaria que se utiliza sobre la
pantalla de un computador o en otras superficies para leer o servir de dispositivo apuntador y, habitualmente, sustituye al ratón. Está conectado a un cable eléctrico y requiere de un software especial para su funcionamiento.
TAREA
Consulta sobre otros dispositivos periféricos de Entrada, copia se descripción y funcionamiento y pega la imagen respectiva en tu cuaderno
Periféricos de salida de la información: son los que muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas por el computador. En este grupo podemos encontrar:
El monitor: es en donde se ve la información suministrada por el computador. En el caso más habitual se
trata de un aparato basado en un tubo de rayos catódicos (CRT) como el de los televisores, mientras que en los portátiles es una pantalla plana de cristal líquido (LCD).
La impresora: es el periférico que el computador utiliza para presentar información impresa en papel. Hay Varios Tipos:
Matriciales: ofrecen mayor rapidez pero una calidad muy baja.
Inyección: la tecnología de inyección a tinta es la que ha alcanzado un mayor éxito en las impresoras de uso doméstico o para pequeñas empresas, gracias a su relativa velocidad, calidad y sobre todo precio reducidos.
Láser: ofrecen rapidez y una mayor calidad, pero tienen mayor costo que las anteriores. Por medio de un haz de láser imprimen sobre el material que se ponga las imágenes que le haya enviado la CPU.
Los parlantes: el altavoz, también conocido como bafle y, en el resto de América, como parlante,
altoparlante. corneta o bocina, es un dispositivo utilizado para la reproducción de sonido.
TAREA
Consulta sobre otros dispositivos periféricos de Salida, copia se descripción y funcionamiento y pega la imagen respectiva en tu cuaderno
Las unidades de almacenamiento: son aquellos dispositivos, ya sea internos o externos, donde se guardan físicamente los archivos de un sistema.
Disco duro: el disco duro almacena casi toda la información que se maneja al trabajar con un computador En él se alojan, por ejemplo, el sistema operativo, los programas, los archivos de texto, imagen... Las características principales de un disco duro son: capacidad, velocidad de giro y capacidad de transmisión de datos.
Disco Compacto (C.D): la unidad de CD-ROM permite utilizar discos ópticos; se han convertido en el estándar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones, etc.
• CD-ROM
• CD-RW
• DVD-ROM
• DVD-RW
USB: es un pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8 GB o más (esto supone, como mínimo, el equivalente a 715 disquetes).
Torre (CPU): En la CPU se procesa toda la información que entra y sale del computador; aquí se instalan las partes más importantes para lograr el buen funcionamiento del PC. Algunas de ellas son:
• Tarjeta principal o tarjeta madre.
• Tarjetas para conectar los periféricos.
• El microprocesador (cerebro del PC)
• Memoria RAM (memoria temporal)
Tarjeta principal o tarjeta madre: es una tarjeta interna que aloja los principales componentes del
El microprocesador Es el cerebro del computador; es un chip que se encarga de procesar las
instrucciones y los datos con los que trabaja el computador El procesador es el dispositivo más importante de un Computador y el que más influye en su velocidad.
La Memoria RAM Random Access Memory, es una memoria temporal de lectura y escritura; es
expandible y volátil, almacena los programas que se están ejecutando.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Empleando materiales reciclables, diseña un computador con sus partes. Puedes emplear Icopor, recipientes plásticos, cartón o cualquier material que pueda ser reutilizado. (veamos un ejemplo)
El Software Es el programa, equipamiento lógico o soporte lógico de todos los componentes intangibles del computador, es decir, el conjunto de programas y archivos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica con el computador.
Tipos de software. El software del computador incluye la instalación de distintos programas como:
El Sistema operativo.
Los Drivers.
Las aplicaciones Informáticas.
EL SISTEMA OPERATIVO: es un conjunto de programas que sirve de enlace entre el computador y el usuario, para administrar y manipular todos los recursos de un computador.
Clases de sistemas operativos
Windows: sistema operativo multitarea y multiusuario desarrollado por Microsoft. Se conocen varias versiones (…Windows 98, Windows 2000, Windows Milenio, Windows XP, Windows Vista). Para usar este sistema se requiere comprar una licencia a Microsoft.
Linux: sistema operativo multitarea y multiusuario con licencia gratuita.
Android: es un sistema operativo diseñado para dispositivos móviles y empleado para la mayoría de smartphones y tables actualmente existentes.
Ios: Sistema operativo empleado por los iphone, y dispositivos apple
LOS DRIVERS O CONTROLADORES: son programas que permiten reconocer y manipular los periféricos conectados al computador.
APLICACIONES INFORMÁTICAS: distintos programas dependientes del sistema operativo que se instalan para realizar una tarea específica. Por ejemplo:
a. Suite de Oficina (Office): En sus versiones: Office 97, Office 2000, Office 2003, Office 2007. Es un paquete de programas de oficina que se instalan en el computador, después del sistema operativo y los drivers. Algunos programas del paquete de Office:
Microsoft Word: procesador de palabras. Los archivos tienen extensiones: .doc (Word 97-2003), .docx (Word 2007), .dot
Microsoft PowerPoint: presentador multimedial. Es usado para crear diapositivas, compuestas de texto, gráficos, películas y otros objetos. Los archivos tienen las extensiones: .ppt (PowerPoint 97-2003), .pptx (PowerPoint 2007)
Microsoft Excel: es una hoja de cálculo. Los archivos tienen extensiones: .xls (Excel 97-2003), .xlsx (Excel 2007).
Microsoft Outlook: es un administrador de información personal y permite enviar y recibir mensajes, muy similar a un correo electrónico. Los archivos tienen extensiones: .msg, .pst (Outlook 97-2003), - Microsoft Outlook 2007.
Microsoft Publisher: es una herramienta que permite diseñar todo tipo de documentos como afiches, invitaciones, plegables, tarjetas entre otros.
PARTES DEL TECLADO DEL COMPUTADOR
POSTURA FRENTE AL COMPUTADOR
Es muy importante conservar una adecuada higiene postural cuando manejamos un computador pues de lo contrario podemos vernos afectados en nuestro sistema óseo y muscular.
Ten en cuenta las orientaciones del siguiente gráfico para mantener dicha higiene:
MANEJO DEL TECLADO
La siguiente es la adecuada posición de los dedos para el manejo del teclado, dibuja en tu cuaderno el gráfico y desarrolla las prácticas en el aula mediante la aplicación "Mecanet".
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
Windows es un sistema operativo desarrollado por la empresa de software Microsoft Corporation, el cual se encuentra dotado de una interfaz gráfica de usuario basada en el prototipo de ventanas (su nombre en inglés). Una ventana representa una tarea ejecutada o en ejecución, cada una puede contener su propio menú u otros controles, y el usuario puede ampliarla o reducirla mediante un dispositivo señalador como el ratón o mouse.
Windows presenta diferentes aplicaciones en su sistema, entre ellos se encuentran el navegador de web Internet Explorer, el Reproductor Windows Media, un programa de seguridad Windows Defender, Windows Media Center, WordPad, Paint, entre otras.
Su desarrollo y avance ha traído numerosas versiones; el primer Windows para computadora se lanzó en 1985, le siguieron las versiones Windows 2.0 y Windows 3.0, que mejoraba el rendimiento y ofrecía un nuevo aspecto visual. En el 1993, se lanzó Windows NT, un sistema operativo diseñado para entornos empresariales.
Más adelante siguió Windows 98, que incluía funciones integradas para acceso a Internet. En el 2001 se lanza Windows XP, el primer sistema operativo para PC desarrollado que no estaba basado en MS-DOS, en el 2006 vino su sucesora Windows Vista y tres años después fue lanzado la versión Windows 7, para ser sustituida en 2012 por el Windows 8 y actualmente por el Windows 10.
Windows presenta diferentes aplicaciones en su sistema, entre ellos se encuentran el navegador de web Internet Explorer, el Reproductor Windows Media, un programa de seguridad Windows Defender, Windows Media Center, WordPad, Paint, entre otras.
Su desarrollo y avance ha traído numerosas versiones; el primer Windows para computadora se lanzó en 1985, le siguieron las versiones Windows 2.0 y Windows 3.0, que mejoraba el rendimiento y ofrecía un nuevo aspecto visual. En el 1993, se lanzó Windows NT, un sistema operativo diseñado para entornos empresariales.
Más adelante siguió Windows 98, que incluía funciones integradas para acceso a Internet. En el 2001 se lanza Windows XP, el primer sistema operativo para PC desarrollado que no estaba basado en MS-DOS, en el 2006 vino su sucesora Windows Vista y tres años después fue lanzado la versión Windows 7, para ser sustituida en 2012 por el Windows 8 y actualmente por el Windows 10.
ACTIVIDAD 3
1. dibuja en tu cuaderno el entorno del escritorio de windows e identifica sus partes.
2. Reconoce el funcionamiento de los botones del mouse y el touch pad y escribelo en tu cuaderno.
3. Abre el "explorador de windows" y reconoce su entorno (dibujalo en tu cuaderno)
4. Inserta la memoria USB y sigue las instrucciones del profesor para crear carpetas (directorios) -Anota los pasos en tu cuaderno-
5. Abre un editor de texto y crea un documento sencillo. -Guardalo en la memoria USB-
6. Abre un programa de dibujo y crea una imagen. -Guardalo en la memoria USB-
- Internet.
Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de computador que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.
El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se encuentra conformado por el vocablo inter (que significa entre) y net (proveniente de network que quiere decir red electrónica)
Existen diferentes tipos de conexión a internet, es decir, distintos medios por los cuales uno puede obtener conexión a la red de redes. El primero de ellos fue la conexión por dial-up, es decir, tomando la conectividad de una línea telefónica a través de un cable. Luego surgieron otros tipos más modernos como ser el ADSL, la fibra óptica, y la conectividad 3G y 4G (LTE) para dispositivos móviles.
Para acceder a los billones de sitios web disponibles en la gran red de redes, que conocemos como la Internet, se utilizan los navegadores web (software), siendo algunos de los más utilizados Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, y Safari, todos desarrollados por distintas compañías tecnológicas.
Para conocer un poco mas al respecto te invitamos a visitar la fuente de esta información.
Fuente: https://concepto.de/internet/
ACTIVIDAD:
Empleando el recurso de internet, visita las siguientes páginas y consulta información acerca de estas
instituciones y personas que apoyan y defienden los derechos de los niños en Colombia
- https://www.icbf.gov.co/instituto
- https://www.policia.gov.co/proteccion-infancia
- https://www.misabogados.com.co/blog/procedimientos-en-los-juzgados-de-familia
- https://www.unicef.org/colombia/
