APRENDIZAJES Y / O SABERES
o
EL APORTE INTERDISCIPLINARIO AL DESARROLLO
TECNOLÓGICO
-
Ciencia, técnica y matemáticas vs desarrollo
tecnológico.
-
Uso de software como apoyo de las disciplinas
o
Procesador de Texto
o
Hoja de Cálculo
o
Prest. Diapositivas
o
Internet
o
Plataformas Colaborativas
o
SketchUp
o ESTRUCTURA DE
UN SISTEMA INFORMÁTICO
o
Software
o
Hardware
o ENSAMBLE DE UN
SISTEMA INFORMÁTICO
Estándar de Competencia:
Analizo
y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos
y las estrategias para su desarrollo.
Selecciono y utilizo herramientas tecnológicas en la
solución de problemas y elaboro modelos tecnológicos teniendo en cuenta los
componentes como parte de un sistema funcional.
Tiene en cuenta principios de funcionamiento y
criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de su entorno.
EL APORTE INTERDISCIPLINARIO AL DESARROLLO TECNOLÓGICO
De acuerdo con la actividad anterior, nos damos cuenta que mediante el uso de las nuevas tecnologías de sustenta, fortalece y facilita el trabajo y el aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento, es así como al emplear un determinado programa (software) cuya aplicación sea afín con la asignatura se puede generar mejor y mayor aprendizaje.
Componentes básicos del Computador El computador para su funcionamiento requiere de dos elementos básicos: El Hardware y el Software; el primero hace referencia a la parte física o tangible del computador y el segundo es la parte relacionada con los componentes lógicos del equipo o sea todos los programas que permiten realizar distintas tareas en el computador.
Funcionamiento del computador En la gráfica se muestra, en forma básica, cómo funciona el flujo de los datos en un, o computador para luego convertirse en información útil para el usuario. Se puede notar que los datos comúnmente fluyen según esta secuencia.
El Hardware: Dispositivos o periféricos del computador Son todos los componentes físicos externos que se conectan al computador para la entrada, el procesamiento y la salida de la información.
El Software Es el programa, equipamiento lógico o soporte lógico de todos los componentes intangibles del computador, es decir, el conjunto de programas y archivos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica con el computador.
Tipos de software. El software del computador incluye la instalación de distintos programas como:
El Sistema operativo.
Los Drivers.
Las aplicaciones Informáticas.
El sistema operativo: es un conjunto de programas que sirve de enlace entre el computador y el usuario, para administrar y manipular todos los recursos de un computador. Clases de sistemas operativos:
Windows: sistema operativo multitarea y multiusuario desarrollado por Microsoft. Se conocen varias versiones (…Windows 98, Windows 2000, Windows Milenio, Windows XP, Windows Vista). Para usar este sistema se requiere comprar una licencia a Microsoft.
Linux: sistema operativo multitarea y multiusuario con licencia gratuita.
Los drivers o controladores: son programas que permiten reconocer y manipular los periféricos conectados al computador.
Aplicaciones informáticas: distintos programas dependientes del sistema operativo que se instalan para realizar una tarea específica. Por ejemplo: Suite de Oficina (Office)
Comandos Básicos del DOS:Los comandos internos o residentes son aquellos que se transfieren a la memoria en el momento de cargarse el Sistema Operativo y se pueden ejecutar sin necesidad de tener el DOS presente en la unidad por defecto desde el cual se puede ejecutar el mandato. La unidad por defecto es la unidad en la que se está, por ejemplo A:\>_ ; y la unidad especificada es aquella a la cual nos dirigimos o especificamos estando en otra unidad, por ejemplo A:\>B: , la unidad especificada es B.
CD o CHDIR - Cambia el directorio actual.
CD.. - Cambia al directorio jerárquicamente superior.
CLS - Limpia todos los comandos y toda la información que hay en pantalla, excepto el incitador de comandos (prompt) usualmente la letra y ruta de la unidad usada (Por ejemplo C:\>)
COPY - Copiar un archivo de un directorio a otro
COPY CON Copia a un archivo los caracteres introducidos en pantalla (CONsola)
DATE - Visualiza o cambia la fecha del sistema.
DEL - Se usa para eliminar archivos.
DIR - Lista los directorios y archivos de la unidad o directorio actual.
FOR - Repite un comando
PROMPT- Cambia la línea de visualización de la orden.
MD o MKDIR - Crea un nuevo directorio.
RD o RMDIR- Elimina un directorio.
REM - Permite insertar comentarios en archivos de proceso por lotes.
REN o RENAME - Renombra archivos y directorios.
SET - Asigna valores a variables de entorno.
TIME - Visualiza o cambia la hora del sistema.
TYPE - Muestra el contenido de un fichero. Se utiliza, principalmente, para ver contenidos de ficheros en formato texto.
VER - Muestra la versión del Sistema Operativo.
VOL - Muestra la etiqueta del disco duro y su volumen (si lo tiene)
MEM - Muestra la cantidad de memoria RAM, la cantidad ocupada y la libre.
BREAK -Activa o desactiva la verificación extendida CTROL+C.
TREE -Muestra contenido de la computadora en forma de árbol.
(ver: https://es.wikipedia.org/wiki/MS-DOS#.C3.93rdenes_b.C3.A1sicas)
Empleando tu memoria USB, aplica cada uno de los comandos del DOS siguiendo las orientaciones de tu profesor, Crea un directorio con el nombre de "informática" e ingresa en él para crear tres subdirectorios: "Fecha", "Hora" y "Estudiante".
ENSAMBLE DE UN SISTEMA INFORMÁTICO
El microprocesador
La Memoria:
El computador cuenta con tres clases de memoria: La memoria RAM, la memoria ROM y la memoria Caché.
La Memoria RAM Random Access Memory, es una memoria temporal de lectura y escritura; es
expandible y volátil, almacena los programas que se están ejecutando.
La Memoria ROM Read Only Memory: es una memoria permanente que permite mantener la configuración inicial del equipo (fecha, hora, unidades de disco conectadas, etc.), para cumplir dicha misión, la tarjeta madre cuenta con una batería la cuál al agotarse genera la desconfiguración de la información de la Memoria ROM pero al ser reemplazada y configurado nuevamente el sistema retoma sus funciones.
La Fuente: proporciona la corriente y voltajes necesarios para el funcionamiento de los dispositivos, sus conectores tienen una posición única y bien diferenciada para evitar conecciones erroneas que puedan afectar el sistema. Los cables rojos corresponden a una alimentración de 5VDC, los amarillos 12 VDC y el negro corresponde a la tierra del sistema GND; en las fuentes ATX dado que el encendido se realiza desde el sistema mismo, cuentan con un cable verde que al cerrar circuito con GND enciende la fuente.
Enlaces de interés:
http://files.recepcionbc.webnode.es/200000028-7bdbc7c542/MANUAL%20WORD%20AVANZADO.doc
A lo largo de la historia, el desarrollo de la tecnología ha impactado notablemente en el quehacer científico. En el campo de la biología, específicamente, el desarrollo disciplinar (conceptual y procedimental) ha ido siempre de la mano del desarrollo tecnológico.
En el siglo XVIII, el surgimiento de los microscopios permitió observar cosas y seres totalmente desconocidos e inexplicables en esa época. Al aumentar la capacidad de la visión humana hasta lo inimaginable, surgieron nuevas ideas, como la de que todos los seres vivos están compuestos por células.
En 1895 se descubrió una forma de radiación electromagnética capaz de atravesar cuerpos opacos y de impresionar películas fotográficas: los rayos X. Con el desarrollo de esta técnica comenzó un período de avances sin precedentes en la historia de la biología, disciplina cuyo avance estaba limitado por las tecnologías existentes en ese momento.
En 1953, gracias a la difracción de rayos X, se logró uno de los conocimientos científicos más significativos: la estructura de doble hélice del ADN. Este modelo científico marcó un hito en la biología molecular, y tiene profundas consecuencias conceptuales, experimentales y tecnológicas. Nació así una nueva tecnología: la del ADN recombinante, mediante la cual se puede cortar, duplicar, identificar, secuenciar o manipular secuencias de genes. Esta tecnología ha permitido, por ejemplo, crear organismos genéticamente modificados.
Finalmente, gracias a los avances tecnológicos, se gestó y llevó a cabo el proyecto más controvertido y ambicioso de la biología actual: el Proyecto Genoma Humano, mediante el cual se ha logrado leer el mapa genético humano. La magnitud de este proyecto promete revolucionar el futuro de una manera tan profunda que algunos han propuesto nombrar este siglo como el "siglo de la biología". Si bien los nuevos conocimientos reportan beneficios directos en numerosas y diversas áreas como las de medicina, ecología o agricultura, sus consecuencias éticas, sociales, legales impactan a toda la sociedad.
Siguiendo el ejemplo elabora en tu cuaderno una tabla en la que relaciones el aporte que cada asignatura del plan curricular de tu grado ofrece al desarrollo e implementación de cada una de las demás asignaturas.
En el siglo XVIII, el surgimiento de los microscopios permitió observar cosas y seres totalmente desconocidos e inexplicables en esa época. Al aumentar la capacidad de la visión humana hasta lo inimaginable, surgieron nuevas ideas, como la de que todos los seres vivos están compuestos por células.
En 1895 se descubrió una forma de radiación electromagnética capaz de atravesar cuerpos opacos y de impresionar películas fotográficas: los rayos X. Con el desarrollo de esta técnica comenzó un período de avances sin precedentes en la historia de la biología, disciplina cuyo avance estaba limitado por las tecnologías existentes en ese momento.
En 1953, gracias a la difracción de rayos X, se logró uno de los conocimientos científicos más significativos: la estructura de doble hélice del ADN. Este modelo científico marcó un hito en la biología molecular, y tiene profundas consecuencias conceptuales, experimentales y tecnológicas. Nació así una nueva tecnología: la del ADN recombinante, mediante la cual se puede cortar, duplicar, identificar, secuenciar o manipular secuencias de genes. Esta tecnología ha permitido, por ejemplo, crear organismos genéticamente modificados.
Finalmente, gracias a los avances tecnológicos, se gestó y llevó a cabo el proyecto más controvertido y ambicioso de la biología actual: el Proyecto Genoma Humano, mediante el cual se ha logrado leer el mapa genético humano. La magnitud de este proyecto promete revolucionar el futuro de una manera tan profunda que algunos han propuesto nombrar este siglo como el "siglo de la biología". Si bien los nuevos conocimientos reportan beneficios directos en numerosas y diversas áreas como las de medicina, ecología o agricultura, sus consecuencias éticas, sociales, legales impactan a toda la sociedad.
ACTIVIDAD N° 1
Siguiendo el ejemplo elabora en tu cuaderno una tabla en la que relaciones el aporte que cada asignatura del plan curricular de tu grado ofrece al desarrollo e implementación de cada una de las demás asignaturas.
CIENCIA, TECNICA Y MATEMATICAS VS DESARROLLO TECNOLOGICO
El desarrollo tecnológico puede definirse como la Intensificación del empleo de la tecnología para elevar el nivel económico de una región o para proporcionar medios concretos que mejoren el rendimiento de una función o programa de producción. El desarrollo tecnológico tiene como misión determinar las prioridades de la organización en materia de necesidades tecnológicas, proporcionar los lineamientos necesarios para desarrollar los proyectos de adquisición de tecnología, plantear los medios adecuados para ampliar el mercado de tecnología con el propósito de generar mayores recursos y afianzar el lazo academia-sector industrial, buscando siempre contribuir al desarrollo social de la comunidad a la que pertenece y cuidando continuamente el impacto social que genera sus investigaciones.
La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc.
Ciencia es el conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar el conocimiento.
La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
Diferencia entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
* La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica es preferentemente manual;
* La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la técnica es más empírica. * La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica es preferentemente manual;
Uso de software como apoyo de las disciplinas
Actividad en Clase:
1. En grupos de 4 (cuatro) estudiantes y mediante la metodología virtual, elabore una tabla relacional entre los siguientes programas y su uso como apoyo en el aprendizaje y desarrollo de cada una de las asignaturas.
- Procesador de Texto
- Hoja de Cálculo
- Prest. Diapositivas
- Internet
- Plataformas Colaborativas
- SketchUp
De acuerdo con la actividad anterior, nos damos cuenta que mediante el uso de las nuevas tecnologías de sustenta, fortalece y facilita el trabajo y el aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento, es así como al emplear un determinado programa (software) cuya aplicación sea afín con la asignatura se puede generar mejor y mayor aprendizaje.
o ESTRUCTURA DE
UN SISTEMA INFORMÁTICO
Componentes básicos del Computador El computador para su funcionamiento requiere de dos elementos básicos: El Hardware y el Software; el primero hace referencia a la parte física o tangible del computador y el segundo es la parte relacionada con los componentes lógicos del equipo o sea todos los programas que permiten realizar distintas tareas en el computador.
Funcionamiento del computador En la gráfica se muestra, en forma básica, cómo funciona el flujo de los datos en un, o computador para luego convertirse en información útil para el usuario. Se puede notar que los datos comúnmente fluyen según esta secuencia.
El Hardware: Dispositivos o periféricos del computador Son todos los componentes físicos externos que se conectan al computador para la entrada, el procesamiento y la salida de la información.
El Software Es el programa, equipamiento lógico o soporte lógico de todos los componentes intangibles del computador, es decir, el conjunto de programas y archivos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica con el computador.
Tipos de software. El software del computador incluye la instalación de distintos programas como:
El Sistema operativo.
Los Drivers.
Las aplicaciones Informáticas.
El sistema operativo: es un conjunto de programas que sirve de enlace entre el computador y el usuario, para administrar y manipular todos los recursos de un computador. Clases de sistemas operativos:
Windows: sistema operativo multitarea y multiusuario desarrollado por Microsoft. Se conocen varias versiones (…Windows 98, Windows 2000, Windows Milenio, Windows XP, Windows Vista). Para usar este sistema se requiere comprar una licencia a Microsoft.
Linux: sistema operativo multitarea y multiusuario con licencia gratuita.
Los drivers o controladores: son programas que permiten reconocer y manipular los periféricos conectados al computador.
Aplicaciones informáticas: distintos programas dependientes del sistema operativo que se instalan para realizar una tarea específica. Por ejemplo: Suite de Oficina (Office)
Comandos Básicos del DOS:Los comandos internos o residentes son aquellos que se transfieren a la memoria en el momento de cargarse el Sistema Operativo y se pueden ejecutar sin necesidad de tener el DOS presente en la unidad por defecto desde el cual se puede ejecutar el mandato. La unidad por defecto es la unidad en la que se está, por ejemplo A:\>_ ; y la unidad especificada es aquella a la cual nos dirigimos o especificamos estando en otra unidad, por ejemplo A:\>B: , la unidad especificada es B.
CD o CHDIR - Cambia el directorio actual.
CD.. - Cambia al directorio jerárquicamente superior.
CLS - Limpia todos los comandos y toda la información que hay en pantalla, excepto el incitador de comandos (prompt) usualmente la letra y ruta de la unidad usada (Por ejemplo C:\>)
COPY - Copiar un archivo de un directorio a otro
COPY CON Copia a un archivo los caracteres introducidos en pantalla (CONsola)
DATE - Visualiza o cambia la fecha del sistema.
DEL - Se usa para eliminar archivos.
DIR - Lista los directorios y archivos de la unidad o directorio actual.
FOR - Repite un comando
PROMPT- Cambia la línea de visualización de la orden.
MD o MKDIR - Crea un nuevo directorio.
RD o RMDIR- Elimina un directorio.
REM - Permite insertar comentarios en archivos de proceso por lotes.
REN o RENAME - Renombra archivos y directorios.
SET - Asigna valores a variables de entorno.
TIME - Visualiza o cambia la hora del sistema.
TYPE - Muestra el contenido de un fichero. Se utiliza, principalmente, para ver contenidos de ficheros en formato texto.
VER - Muestra la versión del Sistema Operativo.
VOL - Muestra la etiqueta del disco duro y su volumen (si lo tiene)
MEM - Muestra la cantidad de memoria RAM, la cantidad ocupada y la libre.
BREAK -Activa o desactiva la verificación extendida CTROL+C.
TREE -Muestra contenido de la computadora en forma de árbol.
(ver: https://es.wikipedia.org/wiki/MS-DOS#.C3.93rdenes_b.C3.A1sicas)
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Empleando tu memoria USB, aplica cada uno de los comandos del DOS siguiendo las orientaciones de tu profesor, Crea un directorio con el nombre de "informática" e ingresa en él para crear tres subdirectorios: "Fecha", "Hora" y "Estudiante".
ENSAMBLE DE UN SISTEMA INFORMÁTICO
Tarjeta principal o tarjeta madre: es una tarjeta interna que aloja los principales componentes del
computador,
como: el procesador, la memoria RAM, las ranuras de expansión, caché
secundario y la BIOS. En esa tarjeta también están integrados los
controladores que manejan dispositivos como: el disco duro, el teclado y el ratón.El microprocesador
Es el cerebro del computador; es un chip que se encarga de procesar las
instrucciones y los datos con los que trabaja el computador El procesador es el dispositivo más importante de un Computador y el que más influye en su velocidad.
instrucciones y los datos con los que trabaja el computador El procesador es el dispositivo más importante de un Computador y el que más influye en su velocidad.
La Memoria:
El computador cuenta con tres clases de memoria: La memoria RAM, la memoria ROM y la memoria Caché.
La Memoria RAM Random Access Memory, es una memoria temporal de lectura y escritura; es
expandible y volátil, almacena los programas que se están ejecutando.
La Memoria ROM Read Only Memory: es una memoria permanente que permite mantener la configuración inicial del equipo (fecha, hora, unidades de disco conectadas, etc.), para cumplir dicha misión, la tarjeta madre cuenta con una batería la cuál al agotarse genera la desconfiguración de la información de la Memoria ROM pero al ser reemplazada y configurado nuevamente el sistema retoma sus funciones.
La Memoria Caché:
Mejora el rendimiento del computador mediante la optimización de los
procesos matemáticos que debe ejecutar el procesador. Anteriormente la
memoria caché se agregaba en módulos similares a la memoria RAM pero
actualmente los microprocesadores poseen su memoria caché interna.
La Fuente: proporciona la corriente y voltajes necesarios para el funcionamiento de los dispositivos, sus conectores tienen una posición única y bien diferenciada para evitar conecciones erroneas que puedan afectar el sistema. Los cables rojos corresponden a una alimentración de 5VDC, los amarillos 12 VDC y el negro corresponde a la tierra del sistema GND; en las fuentes ATX dado que el encendido se realiza desde el sistema mismo, cuentan con un cable verde que al cerrar circuito con GND enciende la fuente.
Enlaces de interés:
http://files.recepcionbc.webnode.es/200000028-7bdbc7c542/MANUAL%20WORD%20AVANZADO.doc
